Semblanza curricular ejemplo

🏵 Semblanza curricular ejemplo

👶 Tutorial de fusion 360 para principiantes absolutos (2020)

Detalles para padres y cuidadores, incluyendo recursos para el aprendizaje y el bienestar, consejos, técnicas de estudio, un glosario de guías rápidas, ayuda con los deberes, materiales de aprendizaje desde casa, apoyo para necesidades adicionales y mucho más.
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Estudiantes: examinan cómo los artistas representan a los individuos en los retratos, con énfasis en el autorretrato. Exploran cómo el color, la textura, la línea y la forma pueden utilizarse para transmitir ideas sobre sí mismos utilizando su propia imagen para crear dibujos y pinturas en diversos medios. No place like home (DOCX 40KB) Los alumnos: reflejan una variedad de interiores bidimensionales de sus hogares

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Igal Galili comenzó a estudiar en Rusia como físico y se graduó en la Universidad Hebrea de Jerusalén (Israel). En física teórica del estado sólido, su campo de estudio eran los problemas de muchos cuerpos. Su campo de estudio cambió a la enseñanza de la física desde sus estudios postdoctorales en el Centro de Enseñanza de la Ciencia en 1988-89 en la Universidad Estatal de San Diego (California). Sus intereses incluían los mitos de la física y la comprensión filosófica, la estructura del conocimiento de la física y de la propia física, y la comunidad científica para su representación en la enseñanza. Esto último le llevó a cuestiones de historia y filosofía de la ciencia, como contenidos necesarios de los planes de estudios de física de orientación cultural. Actualmente es profesor de educación científica y director del Departamento de Educación Científica y del Centro de Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Hebrea de Jerusalén. Los resultados de sus experimentos se incluyeron en un libro de texto especial de física para los institutos, titulado “La óptica en el enfoque cultural” (tres partes).

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ESCENARIO: En tu curso de tectónica, el siguiente tema es el vulcanismo de arco. Pida a cada alumno que dibuje un boceto como tarea previa a la clase que ponga de relieve sus conocimientos actuales sobre el origen de los magmas de arco y los procesos que conducen al vulcanismo de arco.
En lugar de hacer que los estudiantes dibujen una simple sección transversal etiquetada, los estudiantes crean un boceto conceptual que incluye no sólo las etiquetas de los componentes clave, sino también breves leyendas conceptuales que explican qué procesos ocurren y dónde, qué productos se fabrican y cómo ambos se relacionan con la naturaleza del volcanismo de arco típico.
Los bocetos conceptuales requieren que los alumnos traduzcan lo que han aprendido en sus propios diagramas y leyendas conceptuales, para facilitar la transferencia de conocimientos de la memoria a corto plazo a la de largo plazo y consolidar la comprensión.
Los bocetos conceptuales dibujan imágenes visuales concisas que pueden calificarse más rápidamente que las explicaciones escritas y ofrecen una mejor imagen del pensamiento del alumno que las respuestas escritas, que pueden parafrasearse a partir de una fuente textual. Los esquemas conceptuales ilustran procesos y relaciones espaciales y temporales, por lo que difieren de los diagramas de marca y de los esquemas conceptuales.

😬 Tutorial de google drawings

Escribí esta breve encuesta sobre el estudio del currículo y la pedagogía para la enseñanza de la programación en preparación de una charla en NEScala (currículo significa lo que enseñamos, y pedagogía es cómo lo enseñamos). Mis prioridades son:
Mi estudio se basa en la literatura que se ha escrito, pero no es un texto completo. No soy un experto y no tengo tiempo para leer toda la literatura relacionada (por desgracia). Sin embargo, he puesto un enlace a los artículos que me han parecido interesantes o significativos, para que puedas seguir explorando si algo te llama la atención. Hay mucha investigación fascinante por ahí y mi enseñanza ha sido mucho más fácil gracias a lo poco que he leído.
Hay muchas cosas que sabemos sobre la enseñanza que se han estudiado durante mucho tiempo. Deberíamos pasar a los estudios bibliográficos para abordar esta vasta literatura. Probablemente las mayores encuestas de John Hattie son las que combinan unas 1200 metaencuestas, lo que da como resultado más de 300 millones de estudiantes en datos globales agregados. Según la escala de impacto, Hattie clasifica las distintas técnicas. Ha habido numerosas críticas a las clasificaciones de Hattie, pero no creo que estas críticas influyan en el rendimiento general, por lo que podemos obtener algunas ideas útiles sobre las estrategias exitosas observando los métodos mejor clasificados.