Imagenes de explicar

✔ Inserción de imágenes en explain everything

Antes de añadir fotos al proyecto, puede editarlas. Cuando añada una imagen individual o una foto recién tomada, aparecerá el Editor de imágenes. Al igual que con la Herramienta Mano, puede desplazar, escalar y rotar la imagen. Con Rotar, puedes girarla con precisión 90 grados. Con Deshacer, puedes deshacer cada cambio uno a uno, sin importar cuántos hagas.
Puede utilizar la opción Alfa instantáneo para eliminar un color de una imagen y hacerla translúcida. Esto te permite eliminar fácilmente partes significativas de una imagen (como los fondos) y colocarla en tu lienzo sin ellas.

🔅 Cómo describir una imagen

“Que alguien explique esta imagen” es una frase que aparece a menudo en los pies de foto de las imágenes capturadas en pantalla y los GIF animados de diversos programas de televisión, animando a los espectadores a dar una explicación ingeniosa de lo que ocurre en la imagen.
El usuario de Tumblr[5] “themaskednegro” destacó el 12 de noviembre de 2014 una captura de pantalla de un combate de la WWE en el que se ve a los luchadores peleando en unas escaleras, solicitando a quienes no están familiarizados con la lucha libre que expliquen lo que ocurre en la captura. Teadalek, un usuario de Tumblr, respondió a la publicación, describiendo el espectáculo como un “reemplazo de bombillas competitivo” (que se muestra a continuación). Más de 199.000 notas se reunieron en respuesta a la respuesta de teadalek durante los cinco meses siguientes. [número cuatro]
Una captura de pantalla del post de teadalek se subió a Imgur el 24 de diciembre, donde recibió más de 726.000 visitas y 5.251 puntos en cuatro meses. El usuario de Tumblr madohomos publicó algunas capturas de pantalla de la serie de televisión Steven Universe el 14 de marzo de 2015, junto con una petición para que la gente describiera la escena. El post recibió más de 10.700 visitas en menos de un mes[3].

😍 Cómo describir una imagen en inglés – lección de inglés hablado

Antes de describir Picture My Future, es importante hacer que el participante considere sus objetivos a largo plazo. Para ver ejemplos de preguntas que pueden ayudar a iniciar la discusión, ve a la Guía para hacer preguntas mientras se discuten los objetivos. El recurso “Imagíname” también puede utilizarse para ayudar a las personas a concentrarse.
La información recopilada será útil para ilustrar la parte del proceso de recogida de imágenes, así como para garantizar que se ha recogido toda la información sobre la persona, incluidas las ideas abstractas.
A muchas personas con discapacidad intelectual les resulta más fácil comprender órdenes y lenguaje explícitos que abstractos o simbólicos (véase el módulo 2). Muéstrale al individuo y léele en voz alta alguno o todos los temas o áreas de la vida en los que le gustaría pensar mientras se le dan instrucciones (por ejemplo, su trabajo, sus aficiones, su casa, sus amigos.) Entrégale una copia del folleto Cómo recopilar imágenes en inglés fácil.
Recuérdales que también deben recopilar y mostrar fotos de álbumes familiares, periódicos, revistas e Internet. También pueden incluir obras de arte en forma de bocetos o pinturas. Pueden, por ejemplo, utilizar fotografías o vídeos tomados anteriormente (por ejemplo, de unas vacaciones o de un amigo ausente). También pueden buscar otras fotos que sean relevantes para la obra (por ejemplo, imprimiendo una imagen de Internet, de una revista, etc., y dibujando la imagen).

💙 Descripción de la imagen – ciudades – mejora tu inglés

Había saltado a los detalles, pero había olvidado establecer una perspectiva general. Entonces, ¿cómo es que los niños con talento también fracasan en la escuela? Aquí hay tres imágenes que utilizo para demostrar cómo, en lugar de simplemente afirmar que es posible.
En medio de una sesión, rebusqué en mi portátil y saqué ésta. Es un ejemplo del tipo de razonamiento que buscamos cuando evaluamos a los candidatos a los programas para superdotados. No hay instrucciones, sólo imágenes y un espacio en blanco. ¿Qué opción elegirás a continuación?
Para los niños del colegio, esta imagen fue como un chute de cafeína. Se quedaron absortos al instante, debatiendo qué imagen aparecería a continuación e intentando entender por qué. Lo resolvieron sin ninguna ayuda ni orientación. Un niño con talento demuestra razonamiento abstracto, coincidencia de patrones y pensamiento crítico.
Y es fácil imaginarse a un alumno que entiende esto de inmediato pero que tiene problemas para escribir redacciones, resolver problemas de divisiones largas o quedarse quieto en clase. Esta medida identifica un estilo de pensamiento específico, más que unas capacidades “buenas para la escuela”.